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                春藤資訊

                【校史展館】學校校史館建設



                全文共2000字,閱讀大約需要5分鐘

                 

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                校史館是學校展示自身歷史、文化、精神面貌及教育理念的窗口,是校園文化建設的重要組成部分。校史館是一所學校辦學歷史與教育成就的重要載體,也是師生校園記憶的重要歸屬地。是學校與師生共同成長的見證,是學校每一位師生人生重要成長階段的歷史記錄,是學校向全校師生,向社會各界人士展示學校歷史軌跡和優秀辦學傳統的窗口。

                 
                 

                 

                 

                有關校史館

                 

                校史館首先是學校的編年史,是以陳列學校發展歷史、展示學校辦學過程和不同時代學校面貌的場館;其次是學校傳統與校園文化的集中表現的舞臺,即以一定的平臺和形式,將學校的優良傳統與校園文化精粹充分展示的場所;第三是學校博物館,能把學校的文博全景陳列;第四是學校的榮譽室,是學校教育教學成果的榮譽展覽室;第五是學生德育教育基地,即通過校史館的陳列與展示,成為學生德育教育和人文教育的基地。

                 

                 

                校史館的內容

                 
                 
                 

                 

                01 建校淵源

                結合政策講述學校開設背景和開設后的社會貢獻

                 

                02 學?;靖艣r介紹

                師資數量、學校規模、教學科研成果、對外交流等方面的基本情況,展示辦學歷程

                 

                03 學校歷史篇章

                通過老物件展示、照片影像展示,視頻等內容展示對學校發展產生重要影響的歷史時期或事件場景

                 

                04 校園教育成果榮譽展現

                學校特色文化活動等

                 

                 

                校史館的意義

                 
                 
                 
                • 有利于促進學校傳承和發揚優良的教育教學傳統

                • 有利于學校不斷積淀校園文化、創新校園文化和形成辦學特色

                • 有利于加強師生的歸屬感,是新老校友交流的媒介,利于學校精神文化的傳承

                • 有利于學生的身心健康發展,形成正確的人生觀價值觀,是學生德育教育平臺

                 

                 

                設計原則

                 

                > 01

                校史館美觀實用

                在營造美觀、時尚、和諧的展示空間基礎上,爭取校史館的展示面積和展示空間的最大化。

                 

                > 02

                校史館環保和諧

                展示的裝飾材料采用環保達標產品,充分利用裝飾展品協調室內環境,突出展示空間和諧布展環境。

                 

                > 03

                校史館傳古承今

                注重從當地和校方身后的人文歷史沉淀中提煉精華,將歷史、人文的魅力融入到功能建筑環境內,使得空間有一個再現校史的效果,同時又突出現代成就的新人文環境。

                 

                > 04

                校史館面向未來

                展館設計獨具前瞻性,用發展的眼光來闡述學校歷史的滄桑。展板設計成方便替換的形式,讓展館始終與學校的發展相融洽,與時俱進。運用多元化的構成關系將裝飾用材與展品相互融合,整體設計注重空間感和節奏韻律,在豐富的變化中尋求和諧統一。

                 

                 

                案例分享

                 

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                注:學校圖片來源于網絡,版權歸原作者所有,侵刪。




                 

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